С появлением современных технологий увлекательный мир анимации стал доступен для всех, в том числе и для дошкольников. Современные мульти-студии позволяют детям освоить азы мультипликации и почувствовать себя в роли начинающих режиссеров. При грамотном педагогическом подходе интерес к мультфильмам можно использовать как средство формирования творческой, познавательной и речевой активности.

Внедрение игровых детских комплексов, мульти-студий позволяет создать благоприятные условия, способствующие успешному и всестороннему развитию каждого ребенка. Создание увлекательных мультфильмов в детском саду позволяет повысить познавательную активность, развить творческие способности. Дошкольники из пассивных потребителей мультипродукции становятся его активными участниками. Они самостоятельно придумывают сценарии, озвучивают своих героев, знакомятся с принципом работы техники и выполняют многие другие задачи.
 

Йәнһүрәт төшөрөү – ултырыш, сабырлыҡ, диҡҡәт, иғтибарлыҡ, ғәжәп, фекерләү һәләттәре кеүек ыңғай сифаттар тәрбиәләүсе, балаларҙың иң яратҡан шөғөлдәренең береһе булып тора. Быларҙың барыһы ла балаларға артабанғы тормоштарында кәрәк буласаҡ. Мин оҫтахананы астым.

Һоҡланығыҙ - бына ниндәй!

Бөтәгеҙҙе саҡырам

Бергә эшләү күңелле!

Ҡыйыу һәм ныҡышмал ғына

маҡсатына табан бара.

Һеҙҙең менән танышасаҡ беренсе техника ул:  

Пластилинография

Балаларҙы ғына түгел, өлкәндәрҙе лә ылыҡтырыусы техника.

Пластилинография традицион булмаған нәфис техникаға ҡарай, ул ҡатырғаға пластилин менән һүрәт төшөрөү була. Фон һәм персонаж һүрәт төшөрөү  ярҙамы менән түгел, ә әүәләү ярҙамы менән һүрәтләнә, шул уҡ ваҡытта объекттар ҡабарынҡы, рельефлы күренә.

Пластилиндан әүәләү техникаһы бик ябай. Үҙебеҙгә кәрәкле төҫлө пластилиндан бәләкәй өлөштәр өҙөп алырға һәм уларҙы бәләкәй шар формаһында йомарларға, артабан алдан  әҙерләнгән һүрәтле фонға  һалына һәм бармаҡтар менән аҙ ғына баҫыла.

Был бик уңайлы техника, сөнки  шаблонда хаталарҙы төҙәтеү ҡыйынлыҡ тыуҙырмай.

Пластилинлы картина эшләгәндә киләһе ысулды таяныу мөһим.

Эштә иң яҡшыһы сағыу, йомшаҡ материал ҡулланыу.  Был тәрбиәләнеүселәрҙең артыҡ нығынып өлгөрмәгән ҡулдарына үҙенең беренсе һүрәттәрен булдырыуға булышлыҡ итә.

Тәрбиәләнеүселәр яҡшыраҡ үҙләштерһен өсөн, күнекмәләрҙе нығытыу һәм әкренләп үткәрергә кәрәк:

- башта пластилинды нығыраҡ баҫырға өйрәтеү мөһим, аҙаҡ ситкә һәм уртаға һыларға, артабан берләштерергә.

Пластилинография беренсе сиратта, мускулдар көсөргәнешен бөтөрөүгә, уй-фекерен үҫтереүгә, художестволы һәм арауыҡ фекерләү,  фантазия, үҙаллылыҡ уята .

Пластилинлы картина эшләү өсөн материалдар:

- шаблон менән һыҙылған һүрәтле ҡатырға.

- пластилиндар

- ҡулдарҙы һөртөү өсөн салфетка

- стектар,

- тәбиғәт материалдары

- әүәләү өсөн таҡта

Афарин! Бөгөн беҙ үҙ тәжрибәбеҙҙә күрәбеҙ , ижад итеү, ижадсы булыу – был ҡыҙыҡлы, күңелле шөғөл ижади кеше потенциалы үҫешенә булышлыҡ итә, бигерәк тә, мәктәпкәсә йәштә.