Интересные находки

Педагог-исследователь - это специалист, владеющий методологией научного познания, умеющий подготовить и провести научно-педагогический эксперимент в воспитательно-образовательном процессе, проверить эффективность реализуемых им в педагогической практике педагогических технологий

Педагог -исследователь

Слайды

Концепция и программа исследования

Основные моменты исследовательской работы

План исследовательской работы

Методические разработки

Методическая разработка - это пособие, раскрывающее формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания применительно к конкретной теме урока (занятия), теме учебной программы, преподаванию курса в целом.

Использование фольклора в физическом развитии детей дошкольного возраста

Город начинается с меня

История моей семьи-история Уфы

Сочинение -презентация Харисовой

Мини музеи в нашей группе

Что означает слово «музей»?
Музей- от греч. «museion» - храм муз; научно-исследовательское учреждение, осуществляющее хранение, изучение и популяризацию памятников истории, материальной и духовной культуры.
Нам не всегда имеется возможность посещать музеи, именно поэтому в нашем детском саду созданны собственные музеи, пусть и маленькие.

«Культура и быт башкирского народа».

«Семь башкирских красавиц»

«Такие разные куклы…»

«Хлеб-всему голова».

Музей. Общее описание

Мастер-классы

Мастер-класс представляет собой урок, на котором можно получить какой-то определенный навык: научиться лепить из глины, рисовать с помощью кофе, выжигать по дереву, готовить сладости и даже рыбачить или фотографировать.

Мастер – класс в старшей группе по изготовлению осеннего дерева «Люблю березку русскую»

Мастер-класс «Осенние листья».

Мастер-класс «Осенний пейзаж» (из осенних сухих листьев)

Мастер-класс для родителей

Мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования Осенние деревья

Картотека утреннего круга в подготовительной группе

Картотека утреннего круга в старшей группе

Организация и проведение «Утреннего круга»

Картотека современных педагогических технологий

ОБУЧЕНИЕ БАШКИРСКОМУ ЯЗЫКУ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГР

Времена года

Природные явления

Транспорт

Части тела

Национальные костюмы народов Росии

Мебель

Национальные костюмы народов России

Посуда

Профессии

Хлеб-всему голова

Занятие по обучению грамоте в средней группе

Презентация

Конспект ООД по обучению грамоте в средней группе на тему: «Путешествие в замок Ули. Звук У»

Методика проведения закаливания

Обучение технике рисования карандашом детей дошкольного возраста

Развитие диалогической речи у дошкольников

Тема « Алтын көҙ »

Тема « Туған көн - матур байрам ».

Тема “Бәхетле баласаҡ карабы”

Тема“Йомро икмәк сәйәхәте.”

Тема«Йомро икмәктең яңы мажаралары»

Яҡынса комплекслы – тематик план өлгөһө

Икенсе кескәйҙәр төркөмө

Мәктәпкә – әҙерлек төркөмө.

Өлкәндәр төркөмө

Уртансылар төркөмө

Башҡорт халыҡ йолалары

Ҡар һыуына барыу йолаһы

Ҡарға бутҡаһы

Ямғыр саҡырыу йолаһы

БОҘ ОҘАТЫУ ЙОЛАҺЫ

Дидактик уйындар

Физминуткалар

Гендер тәрбиәһе

Проект ”Мин – малай, мин – ҡыҙ”

Федераль стандарттарҙы тормошҡа ашырыуҙа мәктәпкәсә һәм башланғыс белем биреүҙең күсәгилешлеге

Утренний круг

Утренний круг или утренний сбор – это ритмически организованная, эмоционально и сенсорно наполненная играми, направленная на стимуляцию активного участия ребенка в общей игре, на развитие его коммуникативных возможностей часть режимного момента, проводимого в определенное время.

«Утренний круг» – как форма организации утреннего отрезка времени дошкольников.

РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННО- ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР С ПОМОЩЬЮ СЕРВИСА LEARNINGAPPS.ORG

Карточки по лексическим темам

Балалар баҡсаһында дәрес өлгөләре

Гендер тәрбиәһе

Coronavirus COVID-19. Сирҙе йоҡтормайым тиһәгеҙ